Публикации по теме «Информатика и ИКТ» (601-620)
14
Методическая разработка «Мотивация как основное условие обучения»
Мастер – класс: «Мотивация как основное условие обучения»
3
Комплект практических заданий «Пользователь ПК» (8 класс)
Курс «Пользователь ПК» предназначен для учащихся средней ступени обучения. Настоящая программа курса предусматривает организацию учебной деятельности ребят на технологическом уровне
3
Конспект урока по информатике для 7 класса «Измерение информации»
Тема сложная для понимания, поэтому к урок был организован в форме путешествия, где весь класс отправился в поход на вершину горы. На уроке использовался рабочий лист, выполняя задания которого и оценивая их, учащиеся вывели свою оценку за урок.
5
5
Оптические иллюзии
Автор умело выполнил подборку иллюзий для своего электронного альбома-презентации. Данная работа имеет большую практическую значимость для дальнейшего развития, может быть продолжена при изучении курса физики или биологии.
2
Разработка урока по информатике на тему «Передача данных между листами»
В работе представлен конспект урока по информатике для 10 класса профильного уровня по теме "Передача данных между листами". Содержит авторский файл для работы учащихся на компьютерах и авторскую презентацию
2
Бинарный урок по биологии и информатике на тему «Развитие жизни на Земле» (9 класс)
Бинарный урок по биологии и информатике и ИКТ "Развитие жизни на Земле"
1
Комплект практических заданий «Пользователь ПК»
Методическое пособие поможет начинающему пользователю овладеть практическими и теоретическими знаниями в управлении персональным компьютером.
3
Использование информационных технологий в дистанционном обучении
Данная статья раскрывает проблему дистанционного обучения.
В статье приводятся примеры платформ, которые можно использовать для дистанционной работы.
5
Онлайн-викторина «МИФ: математика, информатика, физика»
Интегрированная онлайн-викторина по темам математики, информатики, физики для обучающихся 7-8 классов разработана для активизации познавательного интереса обучающихся в области математики, информатики и ИКТ, физики, повышение мотивации изучения данных предметных областей, осуществление межпредметных связей.
1
Локальные компьютерные сети.
Презентация составлена к учебнику информатики Н.Д. Угриновича для 10 класса. Разработана ученицей 10А класса Хрущевой Татьяной. Представлены сведения о локальных компьютерных сетях, их топологии и функциях.
2
Основы разметки гипертекста.
Презентация составлена к учебнику информатики Н.Д. Угриновича для 10 класса. Разработана ученицами 10А класса Судниковой Яной и Сизиковой Анастасией. Представлены сведения об основах разметки гипертекста.
2
Электронная почта.
Презентация составлена к учебнику информатики Н.Д. Угриновича для 10 класса. Разработана ученицей 10А класса Макаровой Кариной. Представлены сведения об электронная почте, её возможностях и функционировании.
2
Геоинформационные системы в Интернете.
Презентация составлена к учебнику информатики Н.Д. Угриновича для 10 класса. Разработана учеником 10А класса Кузнецовым Владиславом. Представлены сведения о геоинформационных системах в Интернете.
3
Радио, телевидение и Web-камеры в Интернете.
Презентация составлена к учебнику информатики Н.Д. Угриновича для 10 класса. Разработана ученицей 10А класса Быковой Татьяной. Представлены сведения о радио, телевидение и Web – камерах в Интернете.
0
Урок информатики в 10 классе на тему «Анализ результатов в электронных таблицах»
Урок для проведения 9-10 классах
1
Примеры заданий по MS PowerPoint
Презентация содержит 6 нестандартных заданий для отработки навыков работы с программой PowerPoint, а также возможные варианты решения этих заданий.
1
Реферат на тему: «Деловые игры на уроках информатики»
Активные методы обучения на уроках информатики
1
Презентация по информатике «Табличный процессор Excel. Знакомство» (6–9 классы)
Урок по теме Знакомство с табличным процессором MS Excel
5
Статья «Развитие критического мышления средствами ИКТ на уроках в школе»
В статье рассказывается об одном из вариантов развития критического мышления – работе с фейками на уроках информатики. Представленный опыт носит практикоориентированный характер и целесообразен в образовательном процессе на уроках информатики в старших классах.
